בית המדרש המרכזי- בין האנושי לישראלי
לפעמים אני לפעמים אתה כה זקוקים לנחמה.
ירושלים
הנחייה: הרב ד"ר דורי הנמן, פגי סידור
בית המדרש המרכזי יעסוק השנה בסוגיות שנעות בין האנושי, האוניברסלי, לבין נקודת מבט יהודית .
נעסוק הזהות שלנו, בתוחשת השייכות שלנו ובחובות ובזכויות שהן נושאות עימן.
נעסוק בקריאה במקורות מתוך התייחסות לשתי שפות הנשמעות בו פנייה אל הקוראים בשפה אנושית, האוניברסלית ובשפה שניתן לכנותה ישראלית , הפונה באופון מובהק לעם ישראל .
התנועה הזו בין האוניברסלי ליהודי/ ישראלי העסיקה את כל הדורות מנקודות מבט שונות. השנה נבקש לקרא ולעמיק במשנה ובגמרא, במסכת עבודה זרה.
נשאל עד כמה איסור עבודה זרה הוא המניע ועד כמה הרצון לבדל בין הישראלי לאנושי הוא המניע.
נודע בשערים
לימוד ושיח על גבריות בספר הזוהר ובחיים
ירושלים
הנחייה: נתנאל אסולין
ספרות הזוהר עוסקת רבות בארכיטיפים ובסמלים גבריים. הזוהר מפתח שפה עמוקה ועשירה לתיאור המהות הזכרית שמכוננת תודעה גברית. הוא מאיר באור חדש ישן את הגבריות ואת הנשיות ומעמיד שיח עשיר ומעמיק על מערכות היחסים הסבוכות שבין השניים.
בתשתית התודעה הזוהרית מונחת התפיסה שלפיה ישנה הבחנה בין תנועות זכריות ונקביות שקיימות בכל אחד מאיתנו ועל כן רק מערכת יחסים עמוקה וחיה בין הזיכרי והנקבי עשויה לכונן חיים שלמים ומלאים.
בשנתיים האחרונות רבים מאיתנו הגברים חזרו לחוות באופן חזק ומעורר את החוויה הגברית. ימי המילואים הרבים, על חוויות הלחימה ועל ההשתייכות לחבורה גברית שהם מזמנים, הקיצו משנתה את המהות הגברית שהייתה רדומה אצל חלקנו.
בחבורה נשוחח על חווית הגבריות שלנו, על המיניות החיה, על שיח רגשי בין גברים, על תפקידנו בעולם ובתוך מערכות יחסים. נתבונן בטקסטים עתיקים וננסה לשוחח מתוכם על חיינו. בין השאר נשאל יחד מהי גבריות מיטיבה ומהי גבריות רעילה, מה כוחנו המיוחד כגברים, מהם הצרכים שלנו ומהם חלומותינו כגברים וכבני אדם.
הקבוצה מיועדת לגברים בכל הגילאים ומכל הרקעים שמעוניינים לחקור יחד את החוויה הגברית.
מילה מקום
סדנת ספוקן וורד בית מדרשית
תל אביב
מנחים: נעמה גרינשטיין, חובב לנדוי
עמותת 'אלול' ופואטרי סלאם ישראל מזמנים אתכם.ן לחבר בין כתיבה ופרופורמנס לארון הספרים היהודי ישראלי.
11 מפגשים חווייתיים בהם נעמיק בטקסטים מרתקים עתיקים וחדשים, נרגיש, נכתוב ונזקק מה בוער בנו, מה נרצה להוציא החוצה לעולם ואיך.
מה בסדנה: לימוד בית מדרשי של מגוון טקסטים העוסקים בבית ונדודים, הכרת הז'אנר הספוקן-וורד ודרך תרגילי כתיבה וביצוע טקסטים מקוריים של המשתתפים, כשהטקסטים הנלמדים משמשים כהשראה. בסיום הסדנה נעלה מופע ספוקן וורד שכולו חומרים פרי עטם של המשתתפים והמשתתפות.
מנחי הסדנה:
נעמה גרינשטיין משוררת, ומנחה בפואטרי סלאם ישראל, שחקנית-יוצרת, אמנית ספוקן וורד.
חובב לנדוי- לומד ולימד בבתי מדרש שונים ומגוונים, מאמין במפגש ובטקסטים שיש בהם יצירה וחידוש.
קהילת חיפה – קיצור תולדות היהדות
חיפה
הנחייה: יהודה טאובמן
על השינויים המפליגים שעברו תפיסות האלוהים, האדם והעולם ביהדות – מראשיתה ועד ימינו אלה
דרך עץ חיים – עבודת חיים
ירושלים
הנחייה והובלה: נעמה שקד, חני אנט קפון, גיא גרדי
למידה של גוף ורוח, מקורות ושיח, תהליך אישי וקבוצתי
איך לדבר על אמון, שבר, תקוה? על אובדן דרך וחיפוש? איך ליצור מפגש קשוב בינינו, מרחב שמבקש אמת ושלום?
זו הזמנה לעבודה משותפת, בה נשאב מעומקי המקורות – שבמילים ושאינם במילים – שילוו ויעוררו אותנו בדרך, לגעת בשורשי קיומנו האישי והקיום המשותף.
למעגל השיחה והלימוד נוסיף התבוננות בַּסמוי, במובן-מאליו לכאורה, בפעימת החיים של הנשימה. שאיפה – נשיפה – מעלה – מטה – קדימה – אחורה – לצדדים – פנימה והחוצה.
תמיכה קודמת לתנועה.
מהי והיכן היא התמיכה הפנימית בתוכנו – שנחווה ונחקור את קשריה להיווצרות של מעגל שיח פועם, קשוב, משתהה, נושם, מקבל ונותן.
ואולי נאוורר ונרענן את השיח מבוסס המחשבות, הדעות והעמדות; אולי נתחדש וניפגש, אלו ואלו, ונשוחח מתוך נוכחות מלאה יותר.
קהילת קרית היובל
יהדות ודמוקרטיה
ירושלים
הנחייה: שלומי פרלמוטר
כשאנחנו מנצחים את העבר, הרי אנו בעצמנו הננו המנוצחים. – ולאידך, אם העבר מנצח, אנחנו ובני בנינו הננו המנוצחים…"
מ.י. ברדיצ'בסקי
מוזמנים לקבוצת לימוד מקורות ושיחה של לימוד חי ופתוח על יהדות, דמוקרטיה, תיקון עולם ותרבות המחלוקת.
נלמד על "יהדות ודמוקרטיה", יהדות וערכים הומאניים, 'תיקון המידות' ו'תיקון עולם' כערך יהודי והומאניסטי משותף, ומחלוקות בין הוגים על יהדות חופשית דמוקרטית מודרנית.
נפגוש את "תרבות המחלוקת" בסוגיות מרתקות בתלמוד, סיפורים על היחס ל'אחר', לחוזר בתשובה או פורש, לנכרי, לחולה, לילד, לבן דת אחרת, לדמויות יוצאות דופן בין החכמים עצמם, לנשים שאיתגרו את העולם המעמדי הגברי.
נקרא על הקהילה המסורתית – יתרונות ובעיות, על יחסי שכנים, מנהיגות דמוקרטית ואחרת, זכויות ומצוות וחובות האדם, מה משמעות "מדינה יהודית דמוקרטית" – ומהם "ערכי החירות הצדק והשלום לאור חזונם של נביאי ישראל" (מגילת העצמאות), וכיוצא באלה.
יצירה – ממש מתוהו
סדנת כתיבה והתבוננות בתהליכי יצירה בהשראת מקורות יהודיים
ירושלים קבוצת נשים
הנחייה: שרה פרידלנד בן ארזה
מאין נובעת היצירה האנושית – מהאני? מהשראה עליונה?
מה מקומם של דפוסים תרבותיים ומסורת קולקטיבית בתהליכי היצירה האישיים?
מה טיב היחס בין יצירה וחוויה רליגיוזית?
מהם התנאים המעודדים יצירה?
ומה קורה בעמידה מול הדף הריק? מול ריבוי טיוטות?
מתי וכיצד יתייחס היוצר לנמענו?
העולם היהודי לא העמיד משנה סדורה סביב השאלות הללו, אך במגוון הקשרים מפתיעים, במגוון דורות וסוגות נכתבו דברים הנוגעים בתהליכי יצירה, כאוס וצורה, רעיון והתחככות בחומר, תהליך ותוצר, חירות וביקורת עצמית.
בסביבה ביתית נעימה נתנסה בכתיבה מונחית, נקרא בשירים או קטעי פרוזה שכתבנו אנחנו וכתבו משתתפות אחרות – נטפח את רגישותנו לסגנון וניתן דעתנו לרובדי הלשון, למשלביה ולאמצעים הספרותיים;
נתבונן גם בתהליכי הכתיבה ובשאלות הכרוכות במעשה היצירה;
ונעשיר את מחשבותינו בלימוד קשוב ממקורות יהודים מגוונים. נשוחח עם פסוקי תנ"ך, קטעי מדרש, זוהר, חסידות והגות ושירה עברית חדשה.
ולעיתים נשוב ונכתוב בהשראתם.
הסדנה מיועדת לנשים מכל גיל או מגזר, למשתתפות ותיקות או חדשות.
מלבד ידיעת עברית לא נדרש ידע קודם או מיומנויות כתיבה.
חזונות לעם היהודי ולארץ ישראל במהלך ההיסטוריה
קהילה לומדת גורדון
בתקופה הזאת אין מי שלא תוהה, חרד, חושב – לאן פנינו? אנחנו רוצים לראות קדימה, מעבר למה שמתרחש בהווה. לראות חזון.
שאלת החזון עלתה ועולה לאורך כל ההיסטוריה של עם ישראל, החל בתנ"ך ועד ימינו. מדינת ישראל הוקמה לא רק כמפלט ומקלט לפליטים, אלא מכוח חזון להקמה של חברה יהודית ריבונית, משגשגת.
למעשה, לא היה זה חזון אחד לאורך כל הדרך. תמונות עתיד שונות ריחפו בשיח הציבורי, לפעמים גם נאבקו ונאבקות זו בזו.
בשנת תשפ"ו נקרא טקסטים המבטאים חזונות שהשפיעו על תולדות עמנו, נחפש בהם השראה ומענה לחיבוטי נפש לאומיים, אישיים ואנושיים בכלל, וננסה, לאורם, לצייר לנו את תמונת העתיד.
בתחילת השנה נקיים סידרת מפגשים בהנחיית שלומי פרלמוטר, ובהם נכיר חזונות של אישים המייצגים את הזרמים העיקריים בתנועה הציונית. בחלקה השני של השנה נחקור את החזון האנושי המאתגר החבוי במקרא, ונדון בכמה גלגולים של חזון זה בדברי חז"ל ובהגות מודרנית, ונבדוק איך הוא מאיר את מציאות חיינו הנוכחית, בהנחיית אסתי אפל.
בנוסף, נפגוש במהלך השנה מרצים אורחים שיוסיפו זוויות-ראיה ותוכן לנושא החזונות.
אנחנו מזמינים אנשים חדשים להצטרף אלינו, וביחד להמשיך את המסורת של מפגשים אנושיים חמים, ופעילויות המחברות לימוד עם שיתופים אישיים, יצירה וחוויה.
הדרך שלא נבחרה
קהילת פרדס חנה
פרדס חנה
הנחייה: יהודה טאובמן
הרעיונות, הספרים, הזרמים והאלטרנטיבות שנדחו על ידי היהדות לאורך ההיסטוריה.
(הספרים החיצוניים, החיבורים שנאסרו , המשיחים השונים, הכתות, הזרמים, וכמובן האלטרנטיבות השונות שעדיין רלוונטיות בימינו)
בית מדרש לדוברי רוסית- סמבטיון
ЭЛУЛ – САМБАТИОН. Творческий бейт-мидраш
ירושלים
ЭЛУЛ – САМБАТИОН. Творческий бейт-мидраш
1
Бейт мидраш "Искры и осколки: искривленное нельзя выпрямить?" – 18 встреч
Почему-то свет распространяется именно из трещин и разломов. Тора (Ваикра 11:33) предписывает радикальный способ исправления сосудов, оскверненных нечистотой мертвого: их нужно разбить, а после этого осколки можно склеить заново. Каббалистическая традиция говорит, что сотворению мира предшествовало разбиение сосудов. Говорят также от имени рабби Менахема Менделя из Коцка, а некоторые – от имени рабби Нахмана из Брацлава, что нет в мире ничего более цельного, чем разбитое сердце. Вещь завершенная не может развиваться, в закрытой замкнутой системе невозможно творчество. Но каковы пути исправления? Как выправить искривленное и как измерить недостающее?
Обо всем этом мы будем говорить в Бейт-Мидраше «Элул-Самбатион» в 5786 (2025-26) году.
2
Педагогический бейт-мидраш «Самбатиона» – 6 встреч
«Самбатион» – образовательный творческий проект. Он родился из совместной педагогической программы МГУ и Иерусалимского университета, и все годы своего существования (уже почти 25 лет) сочетал в себе творчество и образование. В «Самбатионе» никогда не было разделения на учителей и учеников, все настоящие учителя были учениками, а ученики очень быстро становились учителями. Только во взаимодействии творческих личностей разных поколений и возрастов рождается что-то настоящее. В 2022 году прекратились школы и лагеря «Самбатиона» для старшеклассников и студентов. Но само творческое сообщество «Самбатиона» живо и полно сил. Накопленный за десятилетия опыт хочется развивать и продолжать в изменившемся мире. Педагогическая программа «Самбатиона» – это программа обмена опытом, идеями, образовательными инициативами. Нам есть чем поделиться. За 25 лет нами созданы сотни уникальных педагогических инновационных проектов, но мы хотим учиться опыту других и продолжать развивать свои идеи. Педагогический бейт-мидраш «Самбатиона» – это ряд встреч, направленных на обмен творческим и педагогическим опытом. Мы приглашаем всех, кто в прошлом участвовал в наших программах, вместе обсудить наш проект, подвести итоги и наметить новые пути. Мы приглашаем тех, кто никогда не участвовал в проектах «Самбатиона», поделиться опытом и вместе наметить новые пути творческой педагогики.
3
Философский бейт-мидраш (ведущий И.Дворкин) – 6 встреч
Философия не передается через книги или академические курсы. Чтобы прикоснуться к философии, нужно непосредственно участвовать в философской беседе. Но как быть, если платоновская академия и аристотелевский ликей давно закрыты, а бродячих философов вы не встретите даже на агоре в Афинах?.. Философский бейт-мидраш – это способ вступить в философскую дискуссию здесь и сейчас. Для этого мы будем вместе обсуждать классические философские тексты и двигаться их проблемном поле вместе с авторами и друг с другом.
Первый цикл философского бейт-мидраша начинается уже скоро. Он включает обсуждение следующих тем:
- Философские последствия научной революции, которые заключались в бунте Галилея и его единомышленников против Аристотеля.
- Попытка создания Декартом новой метафизики, в которой центром и точкой отсчета является человеческое «Я».
- Создание Томасом Гоббсом концепции государства, которое должно объединить враждующих друг с другом одиноких индивидов.
- Место человека и его свободы в мире Спинозы, у которого только Бог обладает истинным и совершенным бытием.
- Поиски Лейбницем совершенного языка, который бы описывал абсолютную гармонию мира.
- Открытие Баумгартеном чувственного познания, которое стало основой новой науки эстетики, т.е. логики художественного восприятия мира.
- Разработка Мендельсоном эстетической теории, которая позволила преодолеть конфликт между религией и государством, заложенный Гоббсом и Спинозой.
- Создание Кантом философской системы, в которой человеческая личность понималась как субъект одновременно разумный и свободный.
Участие в философском бейт-мидраше включает изучение классических философских текстов, ознакомление с современным состоянием исследований этих текстов, обсуждение фундаментальных проблем, содержащихся в текстах, собственное философское творчество.
קהילה לומדת בית הופמן- בגלל הרוח!
ירושלים
הנחייה: שלומי פרלמוטר
מפגשי לימוד מקורות יהודיים מהתנך והמדרש עד ימינו, שיחה, קרבת לבבות, ואהבת ישראל!
מטעינים מצברים ומקבלים השראה ונחת רוח, עם שירים, מוזיקה, סרטונים, קטעי ספרות, נגיעות בנשמה והומור משובח, ממיטב היוצרים המופלאים של התרבות היהודית והעברית.
נקרא יחד מדרשים ומחלוקות חז"ל , סיפורי שלום עליכם, חכמי חלם, קפקא ורבי נחמן, תורות חסידיות, תורות מוסר וקבלה, זהות יהודית חופשית והגות ציונית…ברל כצנלסון וזאב ז'בוטינסקי, אלתרמן ושלונסקי, עגנון וקישון, וסנדלים על גשר הירקון… שירי נעמי שמר ואהוד מנור, מערכוני יוסי בנאי והגשש החיוור, מכל טוב, לטובתנו ובעדנו!
קהילת ערד – חזונות
"חזונות." בימים מבלבלים אלה, כאשר אנו תוהים האם אבד החזון המשותף היהודי הלאומי,
אנחנו נעסוק בחזונות לאורך הדורות, מחזונות במקרא דרך חזון הציונות ועד לחזונות של הדור שלנו.
נפגוש טקסטים מתנ"ך ועד ספרות ושירה של ימינו וננסה יחד להכיר חזונות ישנים ולמצוא חזונות חדשים בשבילנו.
פיוס כדרך חיים: ללמוד להקשיב, לבחור להתקרב
בית מדרש ללמידה ולשינוי חברתי ואישי
גבעת שמואל
הנחייה: ד"ר עליזה פרנקל
האם אפשר לבחור בקרבה גם במצבי שבר ולהפוך כאב למרחב של תקווה?
האם ניתן להקשיב באמת לעצמנו וגם לסביבה החברתית?
מתי וכיצד מתאפשר פיוס?
מהי משמעותה העמוקה של הסליחה? והאם פיוס הוא תמיד המהלך הנכון?
זוהי הזמנה ללמידה חווייתית וחוקרת שמחוברת לטקסטים יהודיים וישראליים. יחד נברר כיצד ניתן להפוך ערכים כמו פיוס, הקשבה, חמלה וסליחה לדרכי פעולה ממשיות בחיים האישיים, במשפחה, בקהילה ובחברה.
לא נסתפק בדיבור על פיוס; נלמד לחיות אותו, לבחור בו ולפעול באמצעותו לשינוי ממשי. הלמידה היא תהליך פעיל של שינוי פנימי וחיצוני, היא פותחת מרחב להתבוננות עמוקה ולבניית כלים לפעולה מתוך הקשבה, גילוי לב ואחריות.
פיוס הוא לא רגע. הוא דרך חיים. בואו לתת למילים ולעומק הרוח להאיר את הדרך אל קרבה, הקשבה, ותקווה מחודשת.
שעטנז- תאטרון ומדרש
ירושלים
הנחיית תיאטרון: טלי שכטר
הנחיית בית מדרש: שלומי פרלמוטר
סדרת מפגשים המשלבים לימוד והעמקה של טקסטים מארון הספרים היהודי- ישראלי והתנסות תאטרלית, אומנותית בהשראתם.
בית מדרש יוצר, מציע לימוד מעמיק וחיבור לשורשי זהותנו היהודית והישראלית, שיחה פתוחה במעגל ובחברותא סביב חוויות החיים ושאלות קיומיות, התנסות יצירתית לעיבוד מחשבות ורגשות. המימד היצירתי נותן במה לחווייה הפנימית של המשתתפים, להשמיע קול ייחודי-אישי על הכתובים ושל מציאות החיים. הוא מחבר בין המחשבה והאינטואיציה, הרעיוני והקיומי. בית מדרש יוצר מאפשר מפגש עם אנשים שונים החווים חוויות משותפות בתקופה זו. זו הזמנה לשיתוף, לקירבה, להבעת עמדות בחופשיות, להקשבה לאחרים ולהעברת מסר בלתי מילולי של 'אתה לא לבד'. עולם התיאטרון מאפשר עבודה עם הגוף והלב, שחרור גופני, עבודה משולבת מוזיקה-גוף-קול, חוויה רב ממדית ורב חושית. כל אלו תורמים לתחושת שייכות עמוקה למעגל של אנשים שהופכים די מהר ל'קהילה לומדת-יוצרת'. זו הסיבה שאנחנו מוצאים במודל זה, מרכיב מהותי ונדרש בחוסן החברתי בימי שגרה ובימים אלה באופן מיוחד.
למה יש פה שכונה?
סדנת קריאה וכתיבה
ירושלים
הנחייה: אורנה בן נאה
מדי שבוע, במפגשים של קריאה וכתיבה יצירתית נטייל בין שכונות, בניינים ושכנים המצויים במקורות יהודיים, בספרות ובשירה העברית.
בדיונים הפרשניים ובתרגלי הקריאה והכתיבה ננסה יחד להבין מה הופך מקום לשכונה? כיצד מעצבים מרחב שכונתי בשירים ובסיפורים?
מה מתרחש בבניין משותף? מהן מערכות היחסים בשיכון? כיצד מקיימים יחסים של שכנות טובה? מי השכנים שיש לנו?
למי פונים כשנגמר חלב? אצל מי משאירים מפתח רזרבי? איזה מן שכנים אנחנו? אלו חיות מחמד וחיות רחוב מתהלכות בשכונה?
מיהו המשוגע השכונתי? מי יושב על הספסל ברחוב? ומעל לכל- מי מתנדב להיות בועד הבית?
לשם שינוי
דמויות פורצות דרך בהיסטוריה ובתרבות היהודית
ירושלים
הנחייה: נועה שהרבני- סדן, נעמה גרינשטיין, פגי סידור
פסיפס של השראה ותקווה,
דמויות פורצות דרך בהיסטוריה והתרבות היהודית.
( זלדה, נעמי שמר, מניה שוחט, אלתרמן וחיים גורי, הרמב"ם, סיפורי ר' נחמן, הזוהר, ועוד).
בשיתוף המחלקה לגיל השלישי- עיריית ירושלים ומינהל קהילתי יובלים.
